涵人口[2013]11号
莆田市涵江区人口计生局2012年政府信息公开年度报告
本年报是根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《关于印发涵江区政府信息公开工作年度报告等制度的通知》要求由涵江区人口计生局编制。全文包括概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息办理情况、因政府信息公开申请行政复议、诉讼和申诉情况;政府信息公开的收费及减免情况;主要工作措施和做法;存在主要问题和整改措施;相关说明和指标统计表。莆田市人民政府信息公开网涵江区人口计生局信息公开页面:(http://xxgk.putian.gov.cn)上可下载本报告的电子版。如对本报告有任何疑问,可与涵江区人口计生局办公室联系,联系电话:0594-3596044;Email:hjjs2011@163.com。
一、概述
2012年以来,我局严格按照《条例》规定和涵江区政府信息公开工作要求,紧紧围绕“生育文明·幸福家庭”促进计划这一主题,开展了系列学习和培训活动,建立健全了主动公开、依申请公开、保密审查、社会评议、内部考核和责任追究等政府信息公开的各项工作制度;按照要求,将除涉及国家秘密及个人隐私以外的政府信息,及时主动向社会公开。
二、主动公开政府信息情况
(一)主动公开信息类别和数量
我局共主动公开2003年以来的政府信息127条,2012年度主动公开政府信息20条。其中,本级政府领导、机构设置、主要职能、办事程序办事指南3条,强农惠农四级联动惠民措施信息8条,应主动公开的其他信息9条。
(二)主动公开政府信息的主要类别:1、本级政府领导、机构设置、主要职能、办事程序办事指南;2、行政法规、规章和规范性文件;3、扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况;4、抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的发放情况;5、执行计划生育政策的情况;6、行政处罚、行政复议、行政执法检查、行政强制措施等具体行政行为情况;7、应主动公开的其他信息。
(三)信息公开的形式:莆田市人民政府信息公开网,网址:http://xxgk.putian.gov.cn。
三、依申请公开政府信息办理情况
截至2012年12月31日,我局未收到任何形式的依申请公开要求。
四、因政府信息公开申请行政复议、诉讼和申诉情况
截至2012年12月31日,我局没有发生本部门有关政府信息公开事务的行政复议、申诉和行政诉讼案件。
五、政府信息公开的收费及减免情况
截至2012年12月31日,我局没有涉及政府信息公开的收费及减免情况。
六、主要工作措施和做法
(一)加强组织领导,健全工作机构。局领导高度重视政府信息公开工作,明确由办公室全局负责政府信息公开的组织、协调和督办工作,并指定1名专门人员具体负责组织实施,形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室负责配合抓、工作人员专门抓”的工作格局。
(二)分门别类,及时公开各类政府信息。按《条例》规定,依据涵江区政府信息科指导,认真开展了政府信息分类整理工作,对于应主动公开的政府信息,及时、准确地予以公开。
(三)建立保密审查制度。严格按照流程来操作,所有信息公开前均填写《涵江区人口计生局政务公开工作审批表》,经承办人、各股室负责人、分管领导审核、签字后予以公开。
七、 存在的主要问题和改进措施
2012年,我局严格按照《条例》的规定,通过积极努力、认真细致、扎实负责地工作,政府信息公开工作有了新的进展。但也存在一些不足,如公开信息的种类还不够齐全,缺乏系统的学习培训。今后将继续深入贯彻落实《条例》及有关规定要求,进一步充实政府信息公开的内容,不断健全政府信息公开机制,确保信息公开及时准确,继续推进全局系统政府信息公开工作有序、高效开展。
附表:涵江区人口计生局2012年度政府信息公开统计表
涵江区人口和计划生育局
二〇一三年二月二十七日
涵江区人口计生局2012年度政府信息公开统计表
指 标 名 称 | 计量 单位 | 2012 年度 | 历年累计 |
主动公开信息数 | 条 | 20 | 127 |
其中:1.政府网站 | 条 | 20 | 127 |
2.政府公报 | 条 | 0 | 0 |
受理依申请公开信息总数 | 条 | / | / |
其中:1.当面申请数 | 条 | / | / |
2.传真申请数 | 条 | / | / |
3.电子邮件申请数 | 条 | / | / |
4.网上申请数 | 条 | / | / |
5.信函申请数 | 条 | / | / |
6.其它形式申请数 | 条 | / | / |
本年度对申请的答复总数 | 条 | / | / |
其中:1.同意公开答复数 | 条 | / | / |
2.同意部分公开答复数 | 条 | / | / |
3.否决公开答复总数 | 条 | / | / |
行政复议数 | 件 | / | / |
行政诉讼数 | 件 | / | / |
行政申诉数 | 件 | / | / |